¿Te imaginas que lo que ves en tu mente puedas expresarlo y te ayude a resolver problemas?¿Lograr que tu cerebro mapee el camino concreto para llegar a una solución?¿Facilitar la comunicación de manera universal? ¿Colaborar en la construcción de conocimiento sin necesidad de habilidades especiales?Esto, es solo eso, una invitación formal a alcanzar todos estos objetivos con algo tan fácil como un...
Como he recordado en la entrada anterior tenía a la vista un proyecto muy divertido….Hoy ya podéis verlo a pleno rendimiento.En mi recorrido por diseñar determinados conceptos en clave visual decidí que era una opción estupenda para integrarlo como sticker en una app que utilizo con frecuencia. Se trata deEs una aplicación de scrapbook donde podéis utilizar múltiples fondos para incluir vues...
Dentro de mi coordinación en el Proyecto Colaborativo Dibújamelas nos hemos hecho eco de un nuevo Reto visual: #garabatember2016.¿En qué ha consistido?Durante todo el mes de diciembre, 31 días, había que realizar un dibujo a partir de un garabato, diferente cada día, propuesto en Garabatember.He querido dejaros como muestra mis aportaciones junto pequeñas claves de cómo el lenguaje visual permite...
Durante este mes de octubre se ha celebrado en las redes el Reto Inktober2016.La propuesta es dibujar una imagen diaria en base a una lista de palabras y crear un portafolio visual totalmente personalizado.Me ha parecido una idea muy interesante para desarrollar nuestro lado visual, sencilla, imaginativa y llena de posibilidades. De hecho lo he comprobado con las diferentes aportaciones de los dem...
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Necesitaba un libro que no solo fuera idóneo para desarrollar la creatividad sino para trabajar dinámicas de grupo porque las considero esenciales actualmente en cualquier ambiente de trabajo, ya sea empresarial o escolar. Muchas de las metodologías activas, que propician esa participación del alumnado, esa empatía inicial para crear proyectos de manera cooperativa, para aprender a aprender y apre...
Todo empezó cuando realicé el curso de narrativa digital del INTEF a cargo de Alicia Cañellas. Como coordinadora se encontraba Garbiñe Larralde que para facilitarnos las distintas actividades realizaba unos estupendos visual thinking sobre las distintas materias a aprender. Eso, me picó la curiosidad. Empecé haciendo mis pinitos en aquello del #visualthinking y más teniendo en cuenta que tenía cla...
A mi paso por el MOOC de Coursera de acercamiento a la creatividad “Ser más creativos” he observado desde cada uno de sus módulos las posibles aplicaciones del mismo en la escuela. Desde la visión y consciencia de un lugar que permita ser creativo a cómo tener alumnos creativos. Se trata de un primer curso de cuatro sobre Creatividad, diseño e innovación impartido por Guadalupe Vadill...
En esta ocasión, retada por José Blas García , el año comienza con un nuevo reto visual. La clave: el lettering o tipografía.Aquí os dejo mis aportaciones, con mi punto de metáfora visual.
De vez en cuando propongo actividades a peticiones de docentes que se encuentran algo perdidos y desactivados en su asignatura y me piden consejo para cambiar un poco la rutina y ser algo más originales. Para ello y después de escuchar lo que vienen haciendo habitualmente les aconsejo nuevas prácticas que pueden resultarle de utilidad. Es el caso de Ignacio que se ha puesto en contacto conmigo par...
Bienvenidos al pensamiento visible.¿Qué es el pensamiento visible?¿Cuáles son las claves?¿Cómo podemos desarrollarlo?¿Qué es el pensamiento visible?Surge en el seno de Proyecto Zero de Harvard con Ron Ritchhart y David Perkins.El pensamiento visible propone exteriorizar y visibilizar el mecanismo que utiliza nuestro cerebro para llegar a conclusiones, es decir, pensar. Para lograrlo utiliza estrat...
Reseña visual de Aprender con videojuegos de E. Montero, M. Ruiz y B. Díaz. Ediciones Narcea, 2010El pase de diapositivas requiere JavaScript.Gracias a Michael T.Bennet por prestármelo.
Cada vez que imparto un taller de gamificación los participantes me asaltan con preguntas de cómo diseñar su propia experiencia gamificada, de donde surgen las ideas, como lo planifican, como lo elaboran con qué herramientas, etc. Hoy voy a contaros todo el proceso que he seguido para elaborar mi último taller para la Editorial Edinumen y la Fundación de la Lengua con motivo de las Jornadas #FormA...
Llega el 8 de marzo día de la mujer y entre mis círculos tuiteros de nuevo un nuevo reto que afrontar. Nuestra compañera @Londones nos propone nada menos que lanzar una piedra a favor de la mujer en la ciencia, algo que por otra parte no debería necesitarse hacer, pero que a lo largo de los meses donde han surgido multitud de cursos orientados al STEM (science, technology, engineering and maths) p...
De nuevo nuestro compañero Ramón Besonías, que nos tiene acostumbrados a una imparable creatividad, nos lanza un reto irresistible. Trasladar nuestras impresiones, literalmente, siendo de la Generación X en nuestro cuerpo, así en clave de #visualthinking. Lo dicho, no he podido negarme. Parece que una vez entrados los cuarenta resulta mucho más sencillo escenificar con humor e ironía todos esos...
Qué simpáticos estos monstruitos hechos con arroz inflado, nubes y chocolate, para la celebración de Halloween. Los puedes preparar siguiendo la receta del blog BLUEBERRIES AND OLIVES.
La plataforma Canvas de nuevo me ha permitido la posibilidad de explorar otro de los temas candentes actualmente en el mundo educativo, el design thinking. El curso que he realizado ha sido “Design Thinking for K-12 Educators” a cargo de William And Mary School of Education.El design thinking se utiliza como un marco de actuación de resolución de problemas de una manera activa y creati...
Uno de mis referentes en cuanto a la relación juego y aprendizaje es James Paul Gee. Como ya he comentado anteriormente, os recomiendo sus obras para comprobar lo que nos ofrecen los videojuegos como estrategias de aprendizaje, como experiencias que pueden servir de ejemplo para enriquecer nuestras aulas.Llevaba tiempo queriendo compartir este magnífico vídeo donde resume en 13 principios aquellos...
La Taxonomía de Bloom (revisada) implica como objetivo último la metacognición, incluyendo entre sus procesos: comprender, analizar, aplicar, crear y evaluar. Desde un momento pasivo de escucha activa e interna de recepción de la información hasta un momento activo que se desarrolla través de la organización de esa información, de la relación e interacción entre los distintos conocimientos que se...
El concepto Design Thinking describe un procedimiento que se ha venido implementando gradualmente en los últimos años en las empresas, aunque se empezó a desarrollar de forma teórica en la Universidad de Stanford en California (Estados Unidos) en los años 70.Hoy en día las principales compañías como Google, Tesla, Apple, Uber, Airbnb o Virgin aplican esta forma de trabajo desarrollando sus product...
Una parte importante de lo que somos, de cómo actuamos, viene de nuestra propia creatividad.Muchos alumnos se asustan o quedan bloqueados cuando intentamos hacer algo diferente en el aula, cuando nos salimos de lo globalmente instaurado como si lo demás no cupiera en el proceso de aprendizaje. Lo peor, es que esto también les sucede a muchos docentes.Hoy quiero abrir un espacio de reflexión y opor...