Quizás sea la escuela el lugar idóneo para explorar; más aún, para jugar, porque las experiencias que el juego o la exploración generan podrían parecerse a los acontecimientos que nos depara la vida misma, dando lugar al juego simbólico. Somos seres simbólicos, se trata de un proceso que empieza en la infancia. También es un instrumento necesario para los procesos de aprendizaje, por ello se inclu ...
El camino de la liebre y el erizo
acción artística
diálogo
educación infantil.
La palabra inspiración parece que proviene de un lugar lejano que no tiene que ver uno mismo, otra veces es tan clara que se proyecta tan bien en nuestras mentes. Es una palabra que en sí misma encierra una ilusión especial. Pero a la vez puede ser una barrera. Una frontera entre lo posible y imposible. Una vez preguntando a un artista amigo mio de dónde viene sus inspiraciones, me dijo; de levant ...
diálogo
educación infantil.
memoria afectiva
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Seguro que hay muchas características o ingredientes que nutren los procesos de aprendizaje como la sensibilización de la mirada, la escucha atenta, el desarrollo de la afectividad infantil, el desarrollo del pensamiento simbólico, diversas dimensiones estéticas, etc. Todos y cada uno de estos aspectos han de ser también explorados y compartidos por los docentes. Pero en definitiva se trata de una ...
Loris Malaguzzi
memoria afectiva
naturaleza
Quiero dedicar unas letras a una amiga que pronto parte al otro lado del mundo. Una amiga comprometida con el arte y la infancia a quien echaré de menos. De todas nuestras charlas hay alguna que he intentado retener en la mente como de una imagen que vuelves a mirar para descansar o reflejarte en ella o que como un broche decora mi vestido. Y sé que muchas de estas charlas con un té y sus bollos ...
aprendizaje significativo
construcción del pensamiento
educación infantil.
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Cuando nos empeñamos en algo, incluso cuando no sabemos cómo hacerlo junto con la pasión por construir algo en equipo, nos impulsa a lograr superar pequeños retos. Es fundamental encontrar personas o situaciones en el día a día que nos puedan ayudar a afrontar o desarrollar habilidades con optimismo y con actitud constructiva. Resulta interesante compartir aprendizajes porque no sólo aprendemos ...
aprendizaje significativo
Formación
naturaleza
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Experiencia realizada por niños de cuatro años Antiguamente las alfombras persas se completaban con una imperfección poco perceptible a simple vista, se hacía para recordar la humildad del artesano que la creo. ¿Podríamos reconocernos y apreciar la imperfección como parte de una armonía natural de la vida? Cuando los niños nos presentan sus conquistas y sus producciones o sus hallazgos solemos sor ...
el valor de la exploración.
escucha
Mi perfil humano
Quisiera explorar tantas filosofías y metodologías de trabajo con los niños, cada curso se presenta diferente y lo que sirvió un curso no vale para el siguiente. Supongo que tiene que ver con los diferentes lenguajes expresivos, la cultura o las generaciones que son cambiantes. Pero lo que no cambia es la alegría, siempre presente en cada pequeño acto cotidiano del día en el aula. Esta alegría deb ...
matemáticas
nuevas tecnologías
pensamiento lógico
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Los niños y las niñas tienen derecho a desarrollar su potencial creativo desde los primeros momentos de su vida, cuyas bases se asientan en la sensibilidad y la capacidad de expresión, y la escuela tiene la responsabilidad de proporcionarles la oportunidad de que lo hagan. Propongo como objetivo global hacer emerger y encauzar las potencialidades artísticas innatas que tienen todas las personas, ...
arte contemporáneo
educación infantil.
La técnica se puede enseñar y se puede aprender. El arte no. ¿Acaso medimos la música cuando la escuchamos? ¿Cómo se tecnifica la música? ¿Se tecnifican los procesos de elaboración? El arte hay que practicarlo con el cuerpo, con las manos, con la mirada y miradas diversas, con la boca o con el olfato…y acercarte a varias expresiones de arte, diferentes entre sí, es cambiar de perspectiva y por ta ...
construcción del pensamiento
visita a museos.
Los indios de Norteamérica llegaron al museo Thyseen en Madrid. Un grupo de niños después de la visita a la exposición del viejo o lejano Oeste, comisariada por el artista Miguel Ángel Blanco, integraron los visto mientras disfrutaban de los mapas. Añadían más preguntas a la vez que intentaban gestionar sus propias conclusiones con la verdad contada sobre la historia de varias poblaciones. El pro ...
acción artística
arquitectura
escucha
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¿Cómo suena una fuente? Caminando cada día a la escuela pasamos por un parque que posee una fuente estupenda, una fuente que parece que baila sola con un ritmo propio, ajeno al mundo que le rodea. Los sentidos son las ventanas hacia el mundo. Los sentidos son las ventanas del cuerpo para mirar los elementos que provienen de la naturaleza, pero también los del medio ambiente que nos rodea. Hugo Ass ...
aprendizaje significativo
educación infantil
educación plástica
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Paseo por tu sangre y tus misterios, el mundo es visible mientras recorro el sendero gastándome en esas llamas. Sigo las huellas de los besos de un territorio indeciso que se alza de puntillas abriéndose en un doble latido para mostrar la dulce morada de las ternuras. j.v. ¿Cómo transitamos los espacios que habitamos? ¿Somos los lugares que habitamos? Habitamos y practicamos en unos espaci ...