57 ideas publicadas y 3 guardadas ▪ Temática del blog: Padres
Todo espacio educativo es un territorio lleno de intenciones. Cada maestra y maestro piensa muy bien, cómo dar un lugar al movimiento, a la concentración, al juego, entre otros aspectos que nos ayuda a crecer. Es un espacio de vida, dinámico, que crece y cambia con los niños. Es lugar para la investigación y un territorio compartido, es decir de autoría compartida. Apropiarse de los pasillos es a ...
Para ello he necesitado crear este microscopio casero. Con lo encontré en casa. Sin lupa pero con la magia del agua. Quería rescatar el tiempo lento en nuestro día a día. Una vez tuve un libro en mis manos de Robert Hook, antiguo, uno de esos que se encuentran en los mercadillos de segunda mano casi olvidados. Recuerdo haberlo mostrado a los niños de infantil. Unos dibujos tan detallados que invit ...
En este espacio de silencio por el confinamiento con cada tarde al balcón de los aplausos, de pronto empiezo a reconocerme como un ser tribal. Quizás solo sea un mal de las grandes ciudades, que hubo un tiempo que las comunidades se centraban en torno a la agricultura, hoy día me parece que es la economía la que centra la comunidad en torno a la industria. Y la educación que no es ajena quizás se ...
En estos días de aula online he podido comprobar que el amor cura. Sentirse querido es saber que hay confianza sobre todo cuando te dicen que esto pasará, que todo irá bien. Estos días la relación con nuestros alumnos ha sido tras una ventanita, con voces entrecortadas que limita la conexión wifi. Personalmente he podido comprobar cuál es el potencial de la resiliencia en los niños. Parece que rad ...
En la vida hay algo más importante que incrementar su velocidad. - Mahatma Gandhi En estos días de escuela por encargo online, me pregunto tantas cosas. Parece que la función del maestro se reduce únicamente a diseñar actividades que ayuden a los estudiantes a avanzar con los temarios y las rutinas de proyecto establecidas, pero verdaderamente es esa la única función de un docente o de la Es ...
Quizás sean las mismas que nos conectan con las personas, porque una parte de la creatividad depende de nuestra relación con nosotros mismos y con los demás. Pensando en la pregunta surge una lista de palabras muy unidas a nuestras propias necesidades vitales: amor, juego, humor, sentirse parte de un grupo, empatía, escucha, honestidad, compartir y dar, relacionarnos con el cuerpo o el tacto o con ...
De la unión del elemento tierra nace una exploración de lo simétrico y en esa búsqueda de la forma nos dejamos simplemente llevar. Así como Pasteur descubrió una simetría espectacular en las moléculas, los niños de cuatro años ya intuimos que la formas alegres, sincrónicas y repetitivas están en la naturaleza. Corales, copos de nieve, caracoles, mariposas o plantas muestran sus formas fractales, s ...
Uno de los primeros conceptos científicos que muchos niños aprenden son los tres estados de la materia: gaseoso, líquido y sólido. ¿Pero cómo se mueve el líquido, se puede colorear? ¿Y qué pasa con el gas, puedes verlo? ¿Tienen los líquidos formas? Estábamos investigando y utilizamos muchos recursos, como aplicaciones para este fin. Los niños comprenden y observan que los líquidos son formas de ma ...
Una propuesta STEAM, es una manera de integrar varios saberes para conocer mejor los desafíos que se planteen en el aula. Cuando queremos dar forma a una idea es necesario indagar, investigar y explorar. El ensayo y error está garantizado. ¿Cómo asumimos el éxito o el fracaso en nuestras expectativas? El pensamiento crítico, la búsqueda de materiales y herramientas necesarias para conseguir nuestr ...
El efecto Moire se trata de la interferencia entre dos rejillas, este trabajo es inicial a una gran posibilidad de ideas que se pueden plantear en el aula, digamos que es la primera fase del proceso comprender este efecto. Los procesos son interesantes en cualquier creación artística, los procesos del aula como taller. En el aula estos procesos además dependen de la interrelación con los compañer ...
Si respiramos juntos como un acto de unión, como en el caso de este encuentro con profesores, pero también como un acto de comunión con la naturaleza. Y sí respiramos como un acto de compartir y de compartirnos, de Ser en grupo. Jeppe Hein en una propuesta de compartir respiración como un acto consciente, en el que de alguna manera nos damos cuenta de que todos formamos parte de la naturaleza y e ...
Se trata de un paisaje diferente, el que no está preparado, el que es reflejo de varias huellas, en este caso de la huellas de los niños y niñas de un jardín. Una mirada diferente que da valor a estos encuentros con lo verde, con la verde esperanza, la de un contacto directo con la tierra. Así alargamos nuestras raíces personales hasta enredarse con ella. Una nueva consciencia de que formamos part ...
Dicen que la vida es un continuo cambio. Los procesos de incertidumbre nos anclan a veces en aquellas rutinas que ya no funcionan. La vida es un constante cambio y crecimiento. En periodo de adaptación se ponen de manifiesto tantos de nuestros miedos innatos. Cuando veo a los niños en sus comportamientos también me veo a mi misma por dentro. Y desde ese lugar les comprendo, por ello el acompañamie ...
La inteligencia artificial tiene sus propias reglas, unas máquinas reactivas que generan dibujos no son más que juguetes reciclados. Ya hay mucho en la basura afectando al planeta, ¿porqué no dar uso u otra vida a los juguetes electrónicos? Nada más interesante que buscarle otras opciones. Y si nos quedamos con "lo de dentro" y sí los ponemos a dibujar. En el arte Cinético los objetos ma ...
A veces me influyen los trabajos de los niños para seguir investigando. Cuando una niña escribe en el patio de lluvia "Te quiero mucho,Mami" algo sucede en el corazón de quien escribe y en quien lo lee. Todo un universo poético literario se recoge en pocas palabras. En el caso de esta niña su recuerdo afectivo y sus ganas de escribir buscan comunicar un mensaje lleno de emociones propias ...